Bagaimana ketidakupayaan pembelajaran diuji? | Ketidakupayaan belajar pada kanak-kanak

Bagaimana ketidakupayaan pembelajaran diuji?

Terdapat pelbagai bentuk pembelajaran kecacatan dan tiada ujian tunggal yang membuktikannya. Terdapat prosedur ujian standard untuk yang paling biasa pembelajaran kecacatan, disleksia and diskalkulia. Kemampuan ejaan dapat diuji dengan WRT, DRT atau HSP, sementara kemampuan membaca dapat diuji dengan ujian ZLT-II atau SLRT-II.

A diskalkulia Pada usia sekolah rendah dapat diuji dengan Heidelberger Rechentest. Ujian kecerdasan sering disyorkan untuk kanak-kanak dengan pembelajaran kecacatan. Ujian kecerdasan yang sesuai untuk kanak-kanak adalah HAWIK, CFT dan K-ABC.

Tidak jarang penyebab sekatan pembelajaran sementara disebabkan oleh faktor psikososial, seperti ketakutan sekolah atau konflik dalam bidang sosial sekitarnya. Oleh itu, adalah mustahak bahawa pemeriksaan dilakukan oleh anak dan remaja yang berpengalaman pakar psikiatri. Seperti itu pakar psikiatri mempunyai kaedah untuk memeriksa keadaan psikologi kanak-kanak dan perhatian serta tumpuannya.

Kesejahteraan psikologi diperiksa dengan ujian yang sesuai untuk kanak-kanak, seperti DTK, AFS dan "Haiwan dalam gambar". Perhatian dan daya tumpuan kanak-kanak dianalisis dengan ujian TAP dan perbincangan menyeluruh dengan anak dan ibu bapa. Peperiksaan yang disebutkan di atas membolehkan pemeriksa mengesan atau mengecualikan kelemahan pembelajaran tertentu pada anak. Ketidakupayaan belajar boleh sangat berbeza antara satu anak dengan anak yang lain. Artikel-artikel ini mungkin menarik bagi anda:

  • Pengesanan awal dyscalculia
  • Gejala dyscalculia
  • Pengesanan awal disleksia
  • Gejala disleksia

Inilah simptom ketidakupayaan pembelajaran!

Ketidakupayaan pembelajaran menyebabkan kanak-kanak diperhatikan secara negatif dalam bidang pencapaian tertentu. Ini melemahkan keyakinan diri anak-anak. Mereka sering menimbulkan rasa takut akan kegagalan, takut dikritik dan tidak mempercayai diri mereka dengan banyak perkara.

Gejala yang menyertakan a ketidakupayaan belajar boleh menjadi ketakutan sekolah dan tingkah laku introvert secara umum. Ramai kanak-kanak menarik diri dari sekolah dan berurusan dengan diri mereka sendiri. Tidak jarang anak-anak ini dilabel sebagai penyendiri di sekolah. Kerana kegagalan di sekolah, banyak kanak-kanak dengan ketidakupayaan belajar melakukan perkara-perkara lain di mana mereka lebih berjaya. Ini merangkumi pelbagai aktiviti sukan dan permainan komputer. Orang muda boleh tergoda untuk terlibat dalam alkohol, ubat-ubatan dan minuman keras yang tidak baik untuk mereka.