Bilakah anak saya harus memulakan terapi pekerjaan? | Ergoterapi - Pediatrik

Bilakah anak saya memulakan terapi pekerjaan?

Ergoterapi in zaman kanak-kanak boleh diresepkan untuk bayi. Walau bagaimanapun, sebagai peraturan, terapi pekerjaan tidak berlaku sebelum usia empat tahun. Pengecualian selalunya kanak-kanak yang mempunyai masalah motor.

Ini mungkin kecacatan kongenital. Di samping itu, kanak-kanak dengan sindrom Down juga menjalani terapi pekerjaan pada usia yang sangat awal untuk mengerjakan nada otot. Bagi kanak-kanak yang lebih tua, lebih awal masalah yang ada dirawat dengan terapi pekerjaan, semakin baik. Atas sebab ini, ahli terapi pekerjaan bekerja di tadika dan sekolah rendah untuk mengimbangi kelewatan perkembangan seawal mungkin, sehingga anak-anak tidak kehilangan hubungan dengan rakan sebaya.

Adakah ahli terapi harus mempunyai latihan khas?

Ahli terapi pekerjaan yang diperakui yang telah mendapat kebenaran untuk menggunakan gelaran pekerjaan sebagai ahli terapi pekerjaan tidak memerlukan latihan lanjutan untuk bidang yang khusus. Oleh itu, ahli terapi pekerjaan boleh memilih bidang pakar mana yang ingin dia kerjakan. Contohnya, pediatrik atau geriatrik.

Ramai ahli terapi memilih kepakaran yang sangat mereka minati dan menjadikannya fokus mereka. Untuk mendapatkan pengetahuan pakar khusus dalam bidang yang dipilih, ahli terapi sering mengambil bahagian dalam banyak kursus latihan lanjutan. Ahli terapi selalu mempunyai kemungkinan untuk mengubah keahlian, sering kali tawaran ini juga diambil kesempatan untuk memperluas cakrawala mereka sendiri.

Pendekatan terapi yang manakah digunakan?

Terapi kerja menawarkan pelbagai pendekatan terapi untuk kanak-kanak, kerana kanak-kanak diresepkan terapi pekerjaan dengan pelbagai alasan. Oleh itu, pendekatan terapi dan bentuk sosial yang sesuai dipilih bergantung pada kekurangan dan sumber daya anak. Berikut ini, beberapa pendekatan terapi yang biasa, seperti yang sering ditawarkan, disajikan secara ringkas: Untuk anak-anak yang mengalami keterbatasan aktiviti motorik, ada juga berbagai pilihan terapi, sama seperti anak-anak yang pergi ke terapi pekerjaan kerana mereka mempunyai psikologi atau tingkah laku masalah.

  • Ini termasuk terapi integrasi deria. Terapi ini khas untuk kanak-kanak dengan pembelajaran gangguan akibat gangguan pemprosesan persepsi deria. Integrasi deria adalah sebahagian daripada perkembangan normal.

    Semua maklumat yang diterima oleh organ deria dihubungkan ke kawasan lain di otak dan diproses. Untuk memastikan proses ini, yang terganggu pada beberapa kanak-kanak, disyorkan terapi pekerjaan dengan bentuk terapi ini.

  • Satu lagi bentuk terapi untuk kanak-kanak adalah Lauth dan Schlottke. Pendekatan yang dikembangkan ini digunakan untuk kanak-kanak dengan gangguan perhatian.

    Mereka diajar menggunakan terapi kognitif untuk membolehkan mereka bekerja secara bebas. Ini termasuk kawalan tindakan yang bebas, pendekatan yang dirancang untuk tugas, tindakan refleksi diri, dll.

  • Di Marburger latihan tumpuan, keupayaan untuk berkonsentrasi dipromosikan dan dikembangkan dengan anak-anak dalam kumpulan di mana hanya terdapat maklum balas positif. Selanjutnya, terdapat pendekatan terapi khas untuk kanak-kanak dengan ADHD dan TAMBAHKAN.