Ciri ciri disgrammatisme ialah pertuturan yang terpesong dari segi tatabahasa: kanak-kanak membuat kesilapan dalam pembentukan perkataan (seperti infleksi), dalam struktur ayat, dan dalam penggunaan pengakhiran perkataan dan perkataan fungsi (artikel, preposisi, kata hubung). Ia sering membentuk ayat satu perkataan dan bercakap dalam gaya telegram. Pengulangan perkataan juga kerap. Ramai kanak-kanak mengulas tentang maksud sebenar apa yang dikatakan dengan gerak isyarat dan mimik muka yang sesuai.
Dalam kes-kes yang teruk, disgrammatisme boleh menjadi begitu ketara sehingga seseorang tidak memahami apa yang dikatakan oleh kanak-kanak itu sama sekali.
| Penerangan | Punca | Gejala | Diagnosis | Terapi | Prognosis |