Integrasi deria merujuk kepada interaksi sistem deria atau kualiti deria yang berbeza.
Apakah integrasi deria?
Integrasi deria adalah proses yang berlaku di mana sahaja di otak. Ini merangkumi, misalnya, penglihatan, pendengaran, rasa, bau, pergerakan, dan persepsi badan. Sensori integrasi (SI) adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan susunan kesan deria dan konsep terapi yang dikembangkan oleh psikologi dan ahli terapi pekerjaan Dr. A. Jean Ayres pada tahun 1960-an dan 1970-an. Dia menyedari bahawa ada anak-anak yang mengalami pola gangguan, tetapi di mana tidak ada kerosakan yang dapat dibuktikan. Integrasi deria adalah proses yang berlaku di mana sahaja di otak. Ini merangkumi, misalnya, penglihatan, pendengaran, rasa, bau, pergerakan, dan persepsi badan. Bagaimana tubuh memproses rangsangan ini berbeza dari individu ke individu dan bergantung pada kualiti sistem deria. Oleh itu, integrasi deria adalah asas untuk pembelajaran, bercakap dan bertindak. Maklumat yang diambil oleh seseorang melalui sistem deria diproses di otak dan kemudian diterjemahkan ke dalam tindakan yang sesuai. Integrasi deria bermula semasa mengandung dan berkembang dengan pesat, terutama pada awal zaman kanak-kanak. Ini sangat penting kerana pada tahun-tahun awal, sistem deria saling berkaitan dan asas untuk bahasa, agensi, tingkah laku sosial, pergerakan terkoordinasi, dan imaginasi terbentuk.
Fungsi dan tugas
Maklumat deria dari pancaindera dekat memainkan peranan yang sangat penting, terutama pada tahun-tahun pertama kehidupan. Deria dekat memberi otak maklumat mengenai tubuh dan kedudukannya di persekitaran. Perbezaan dibuat antara:
- Sentuhan atau sentuhan taktil (rasa taktil).
- Rasa seimbang (pengertian vestibular).
- Rasa pergerakan dan kekuatan (akal proprioceptif).
Sekiranya seorang kanak-kanak pada tahun-tahun pertama kehidupan dapat memproses pengalaman sensorimotor yang berbeza dengan baik, ia dapat mengembangkan gambaran yang berbeza mengenai had atau kemungkinan tubuh. Imej ini juga disebut skema badan. Sekiranya maklumat deria dapat disusun dan disatukan di otak, proses ini disebut "integrasi deria". Integrasi deria yang baik diperlukan untuk dapat berorientasikan persekitaran. Untuk tujuan ini, semua maklumat dari persekitaran atau badan mesti diproses. Maklumat ini kemudian diterima oleh reseptor yang terletak di organ deria. Ini termasuk:
- Mayat taktil dari kulit, yang penting untuk sentuhan.
- Arcuates di telinga tengah Untuk seimbang dan rangsangan graviti.
- Penerima di sendi dan gelendong otot untuk maklumat mengenai jarak pergerakan.
Selepas itu, laluan saraf menghantar maklumat ke pusat otak yang berlainan, yang kebanyakannya diproses secara tidak sedar dan secara automatik. Proses penting sudah berlaku di batang otak, bahagian otak terendah. Di sini, sebagai contoh, rangsangan keseimbangan diproses sehingga penyesuaian terhadap perubahan kedudukan dapat dilakukan secara automatik. Pemprosesan secara tidak sedar penting kerana kita memerlukan perhatian kita untuk prestasi yang lebih tinggi.
Penyakit dan gangguan
Sekiranya interaksi modaliti deria terganggu, gangguan integrasi deria berlaku. Gangguan integrasi sensori merujuk kepada disfungsi neurologi ringan di mana maklumat deria tidak dapat diproses dengan secukupnya. Akibatnya, orang itu tidak dapat menyesuaikan tingkah lakunya dengan syarat dan kurang bertindak dengan sengaja dan bijaksana. Manifestasinya sangat berbeza. Sebagai contoh, ketegangan asas otot mungkin hipotonik, iaitu terlalu rendah, sehingga mereka yang terkena harus melakukan usaha sedar untuk menjaga kestabilan postur. Walau bagaimanapun, perhatian yang diperlukan kemudian tidak lagi tersedia untuk aktiviti lain. Kanak-kanak yang menderita ini kelihatan lemas dan gelisah. Anak-anak lain, sebaliknya, tidak dapat merancang pergerakan mereka dengan sengaja dan oleh itu sangat kekok. Gangguan lain menampakkan diri dalam hipersensitiviti vestibular, juga dikenali sebagai gangguan modulasi. Dalam kes ini, anak tidak dapat menghambat atau menyaring rangsangan. Sekiranya kanak-kanak itu bertahan secara taktil, dia mengelakkan sentuhan orang atau bahan yang tidak dijangka yang mempunyai kualiti rangsangan yang tidak disangka. Kanak-kanak bertindak balas secara bertahan dan agresif terhadap sentuhan seperti itu. Oleh itu, situasi seperti perjalanan kereta bawah tanah atau barisan menunggu dielakkan, yang juga boleh menyebabkan kegelisahan sosial. Ketahanan vestibular adalah bentuk ketakutan yang tinggi yang dipicu oleh aktiviti seperti menunggang basikal atau berayun. Kanak-kanak yang menderita gangguan integrasi deria sering menunjukkan gejala berikut:
Semasa bayi:
- Ketahanan diri atau tingkah laku yang jengkel untuk disentuh.
- Pertahanan atau tingkah laku yang jengkel terhadap perubahan keadaan
- Episod gelisah dan menangis dan tahap aktiviti yang sangat rendah
- Masalah menelan dan menghisap
- Gangguan irama tidur-bangun
Pada usia bayi atau sekolah:
- Kepekaan bunyi
- Kekurangan badan atau keyakinan diri
- Kanak-kanak "kekok"
- Pembangunan motor yang tertangguh
- Perkembangan linguistik yang tertangguh
- Masalah tekanan dan tingkah laku
- Hipo- atau hiperaktif
- Gangguan prestasi pembelajaran atau sebahagian
Gangguan integrasi deria adalah hasil dari pelbagai proses. Sebagai contoh, mereka boleh berlaku kerana kekurangan rangsangan perkembangan. Oleh itu, permainan bergerak dan aktif sangat penting untuk pembangunan. Anak-anak mempunyai sedikit peluang untuk pengalaman deria dan mengalami sedikit hubungan fizikal. Tetapi rangsangan berlebihan oleh rangsangan juga dapat menyebabkan gangguan. Akibatnya, pemprosesan rosak dan rangsangan hanya dihantar secara tidak lengkap. Orang dewasa juga boleh menderita gangguan integrasi deria, biasanya mereka juga mengalami masalah ketika anak-anak berada di bidang persepsi atau tidak cukup ditantang dan didorong.
