Banyak jenaka dan malangnya gejala yang sering ditiru gagap menunjukkan berulang kali bahawa banyak orang menganggap penyakit ini sebagai perkara yang lucu. Yang lain berpendapat bahawa nasihat, ajaran, kawalan diri dan keteguhan diri dapat mengatasi masalah tersebut gangguan pertuturan. Namun, pendapat satu dan yang lain membuktikan ketidaktahuan akan hakikat bahawa gagap adalah penyakit - penyakit pertuturan.
Gejala dan penyebab kegagapan
In gagap, pertuturan lancar terganggu oleh pergerakan spasmodik otot pernafasan, laring, dan pertuturan. Dalam ucapan biasa, bernafas, fungsi laring dan pergerakan artikulasi, misalnya bibir dan lidah, mesti diselaraskan. Ini berlaku secara tidak sedar dan oleh itu tidak dinilai sebagai persembahan khas. Bila ini penyelarasan terganggu, gangguan pertuturan yang ketara dan tersekat, gagap, berkembang. Oleh kerana ia adalah perkara biasa keadaan - kira-kira satu peratus daripada jumlah penduduk terjejas - gejalanya tidak diketahui oleh semua orang. Ucapan lancar terganggu oleh pergerakan spasmodik otot pernafasan, laring dan pertuturan. Kami membezakan di sini dua jenis kekejangan, Kekejangan klonik membawa kepada pengulangan cepat beberapa bunyi, terutamanya bunyi letupan (k, p dan t). Dalam tonik kekejangan, suaranya dapat diucapkan hanya setelah menekan lama. Konsonan menyebabkan kesukaran yang lebih besar daripada vokal. Gagap berlaku terutamanya dalam pertuturan bebas, menjawab, dan dalam situasi sukar, lebih kurang dalam mengikuti, menghitung, berbisik, dan menyanyi. Sesetengah orang gagap hanya ketika berhadapan dengan sekumpulan orang tertentu, misalnya, atasan atau orang asing, sementara mereka boleh bercakap tanpa had di rumah atau bersama rakan. Ketidakamanan dan penghambatan menghalang penghalang dalam hubungan dengan orang lain; sebagai akibatnya, ia tidak jarang menjadi pemalu orang, keyakinan diri menurun, sehingga akhirnya dia dapat kehilangan keseimbangan mentalnya sepenuhnya. Kompleks rasa rendah diri dan bahkan pemikiran bunuh diri muncul. Oleh itu, penderitaan yang sangat menyakitkan berkembang, gangguan fungsi yang disebut neurosis kerana reaksi yang tidak normal sistem saraf kepada alam sekitar, penyakit nyata dan sangat tertekan yang memerlukan pemahaman dan pertolongan persekitaran yang sesuai. Gagap sering muncul pada kanak-kanak, di mana kes serupa telah berlaku pada keluarga. Ini tidak bermaksud kegagapan itu turun-temurun. Kerosakan, yang dialami oleh anak semasa, sebelum dan tidak lama selepas kelahiran, gangguan pemakanan, penyakit berjangkit, yang menyebabkan pengurangan ketahanan fizikal dan mental secara umum, pengalaman yang menakutkan, kemalangan, kesalahan pendidikan, konflik di rumah orang tua, peniruan dan lain-lain kemudian boleh mencetuskan kegagapan. Dalam beberapa tahap kehidupan terdapat bahaya khas. Kanak-kanak dari usia tiga hingga empat tahun biasanya ingin bercakap lebih banyak daripada yang mereka boleh. Walau bagaimanapun, perbendaharaan kata mereka belum sesuai dengan tuntutan yang meningkat, dan alat pertuturan mereka belum dilatih untuk pertuturan pantas. Oleh itu, "terjebak" dan "berguling" boleh berlaku. Pengulangan suku kata ini tidak jarang berlaku pada tahap perkembangan linguistik tertentu dan belum boleh dianggap sebagai patologi. Ini adalah refleks patologi yang dapat diatasi. Gangguan perkembangan yang disebut ini tidak boleh disedari oleh si anak. Sekiranya mungkin, kegagapan ini tidak boleh diperhatikan oleh para pendidik. Dalam keadaan apa pun, kanak-kanak tidak boleh didorong untuk mengulangi perkataan yang diucapkan dengan betul. Gejala biasanya hilang dengan sendirinya setelah beberapa saat. Tebing seterusnya adalah permulaan sekolah. Perubahan persekitaran dan tugas baru dapat mencetuskan lagi gangguan pertuturan. Krisis terakhir adalah masa baligh dengan perubahan fizikal dan mentalnya. Oleh itu, kegagapan biasanya bermula pada zaman kanak-kanak dan remaja.
Rawatan dan terapi
Dalam rawatan kegagapan ada dan terdapat banyak kesalahan. Pada akhir tahun 1841, memotong potongan berbentuk baji dari bahagian belakang lidah disyorkan. Prosedur ini sangat menyakitkan kerana anestesia belum diketahui. Dalam beberapa kes, ia boleh membawa maut. Hari ini, sukar bagi kita untuk membayangkan kejayaan, kerana kegagapan bukanlah penyakit organik, misalnya, disebabkan oleh penyakit yang tidak normal lidahWalaupun begitu, bagaimanapun, ibu bapa datang ke konsultasi berulang kali dengan pandangan yang salah bahawa memotong frenulum lingual dapat membantu. Hypnosis and electrotherapy tidak juga membantu melawan kegagapan. Untuk rawatan, disarankan untuk menghadirkan anak kepada pakar pertuturan, saraf atau pediatrik atau juga ahli terapi pertuturan. Seseorang selalu terkejut melihat orang dewasa yang tergagap dalam perundingan yang telah berjuang dengan keadaan sejak zaman kanak-kanak tanpa pernah mendapatkan bantuan perubatan. Dalam rawatan itu penting untuk mengenali dan mempertimbangkan akar penderitaan, yang terletak di bidang pengalaman. Pada pesakit yang lebih tua, latihan pertuturan digunakan untuk berusaha menenangkan pesakit dan mewujudkan jenis ucapan yang baru, ukuran yang sering memerlukan masa yang lama dan malangnya tidak selalu berjaya. Ubat yang menenangkan mempunyai kesan yang menyokong. Pada kanak-kanak, tidur yang mencukupi, makanan yang mudah dicerna kaya dengan vitamin, suasana rumah yang tenang, konsisten, tetapi tidak ketat, pendidikan dan rutin harian yang tetap harus disediakan. Bersukan dengan kursus berirama, seperti berjoging dan perlahan berenang, mempunyai kesan yang baik. Adalah sangat berbahaya untuk mengkritik atau bahkan menghukum kanak-kanak kerana kecacatan pertuturan mereka. Berurusan dengan mereka memerlukan ketenangan dan kesabaran dari pihak keluarga dan pendidik. Di sekolah, pertimbangan khusus mesti diberikan, terutama semasa peperiksaan lisan, yang dalam beberapa kes harus dihindari sama sekali. Untuk kanak-kanak yang gagap dan tidak berjaya dirawat, terapi ucapan sekolah telah didirikan di hampir semua negara Jerman, kadang-kadang dengan sekolah berasrama penuh, di mana, menurut kurikulum sekolah normal, pelajaran diajarkan oleh pedagog terapi pertuturan dan terapi dengan cara ini disatukan ke dalam keseluruhan rutin harian. Oleh itu, ada kemungkinan yang cukup untuk menolong orang yang gagap. Penting agar mereka diakui dan dimanfaatkan, agar pesakit tidak mengundurkan diri, tetapi dibolehkan oleh pemahaman dan sokongan orang di sekitar mereka untuk menilai dan mengatasi penderitaan mereka dengan betul.
