Perkembangan anak

Sinonim dalam erti kata yang lebih luas

Tonggak dalam pembangunan
Perkembangan somatik, motorik, deria, mental dan spiritual

Perkembangan kanak-kanak meliputi di satu pihak pematangan tubuh dan fikiran anak dalam jangka waktu tertentu dan di sisi lain pengembangan kemampuan yang sudah ada melalui pelupusan genetik dan yang dapat dipengaruhi oleh persekitaran kanak-kanak itu. Walaupun perkembangan anak adalah proses individu dan berterusan, nilai standard (contohnya untuk tinggi dan berat badan) dan apa yang disebut "tonggak perkembangan" dinamakan untuk kumpulan umur masing-masing. Tonggak tonggak atau batu batas usia dalam jangka masa perkembangan anak menandakan jangka masa di mana kebanyakan kanak-kanak (> 97%) mencapai kemampuan tertentu.

Contohnya, kebanyakan kanak-kanak dapat berjalan dengan bebas pada 13-16 bulan. Dari segi kandungan, seseorang dapat menggambarkan tahap perkembangan kanak-kanak yang berbeza (kronologi selari). Di satu pihak, kita melihat perkembangan fizikal (somatik), yang merangkumi perkembangan tinggi dan berat badan dan perkembangan jantina.

Selanjutnya, seseorang mempertimbangkan perkembangan corak pergerakan seperti berjalan dan mencengkam (pengembangan motor kasar dan halus) dan pengembangan kemahiran sosial seperti ketawa atau bercakap. Penundaan perkembangan - pecutan, gangguan atau bahkan kemunduran boleh menjadi petunjuk gangguan perkembangan fizikal atau mental, yang pada gilirannya dapat bersifat semula jadi atau diperoleh. Pengesanan awal gangguan perkembangan sedemikian sangat penting, kerana ini memungkinkan untuk campur tangan yang disasarkan.

Dalam konteks ini, pemeriksaan pencegahan di zaman kanak-kanak sangat diperlukan. Tinggi dan berat badan meningkat semasa perkembangan anak mengikut usia. Perkadaran berubah, kerana tidak semua bahagian dan organ tubuh tumbuh pada kadar yang sama (ini disebut pertumbuhan allometrik).

Sebagai contoh, kepala bayi yang baru lahir adalah seperempat dari jumlah keseluruhannya, sedangkan pada orang dewasa hanya tinggal seperlapan. Penentuan ukuran badan adalah komponen setiap pemeriksaan pediatrik, kerana ini memungkinkan tahap perkembangan fizikal anak dapat dinilai dan kemungkinan pertumbuhan atau gangguan pemakanan dapat diketahui lebih awal. Pakar pediatrik memasukkan nilai dalam diagram (somatogram) dan menggabungkannya ke dalam lekukan.

Ini dibandingkan dengan lekuk yang nilainya berlaku pada "norma", yaitu 97% anak-anak (lengkung persentil). Kelainan fizikal yang lain, seperti kaki tunduk pada bayi, juga dapat diperjelaskan semasa pemeriksaan ini. Kelajuan pertumbuhan berbeza-beza semasa perkembangan anak, sehingga ada dua puncak pertumbuhan.

Pada mulanya, bayi yang baru lahir tumbuh dengan cepat (pada kadar kira-kira 2cm / tahun); kadar pertumbuhan yang tinggi ini menurun pada tahun pertama kehidupan. Pada masa baligh, kemudian ada yang lain "spurt pertumbuhan".

Berat lahir 5x) 6. Gangguan seperti pertumbuhan pendek atau tinggi, kadar pertumbuhan menurun atau dipercepat dan kekurangan kenaikan berat badan memerlukan pemeriksaan yang lebih dekat. Mereka boleh menjadi keluarga (pertumbuhan kecil / besar keluarga), hasil dari kecacatan genetik (mis Sindrom Down) atau disebabkan oleh ketidakseimbangan metabolik dan hormon; mereka juga boleh berlaku kerana kerosakan pada janin di dalam rahim oleh bahan berbahaya seperti ubat-ubatan atau alkohol atau kerana kekurangan atau kekurangan pemakanan anak.

Ketua pertumbuhan atau lilitan kepala adalah nilai lain yang ditentukan oleh pakar pediatrik dan dibandingkan dengan nilai standard. Ketua pertumbuhan biasanya sepadan dengan peningkatan besar-besaran otak. Yang tulang daripada tengkorak tumbuh di kawasan yang belum teroksidasi (jahitan kranial); kawasan yang tersembunyi di antara tulang tengkorak (fontanel kecil dan besar) menutup hanya sejurus selepas kelahiran (fontanel kecil) atau pada 6-24 bulan (fontanel besar).

Penyimpangan dari norma juga menunjukkan gangguan pertumbuhan dan perkembangan. Gigi pertama muncul sekitar 6 bulan hingga gigi susu lengkap pada usia sekitar 3 tahun dengan 20 gigi. Perubahan gigi bermula pada usia 6 tahun dan selesai sekitar 12 tahun.

Apabila telur dan sperma sel menyatu, jantina manusia ditentukan secara genetik. Akibatnya, seks wanita atau lelaki berkembang di embrioSemasa akil baligh, perubahan hormon membawa kepada perkembangan ciri-ciri seksual sekunder: Pada kanak-kanak perempuan, payudara tumbuh dan kemaluan dan ketiak. rambut mula berkembang. The fizikal menjadi lebih feminin dalam bentuk pinggul yang lebih lebar dan pinggang dan bahu yang lebih sempit.

Pada kanak-kanak lelaki, badan rambut kini semakin melimpah, perubahan suara bermula dan melalui peningkatan otot, penampilan yang lebih maskulin dengan bahu lebar dan pinggul sempit terbentuk. Di samping itu, terdapat perubahan pada alat kelamin (termasuk pertumbuhan labia or buah zakar). Akil baligh bermula pada kanak-kanak perempuan pada usia sekitar sebelas tahun dan pada kanak-kanak lelaki pada usia sekitar 13 tahun.

Sejurus selepas pembesaran payudara atau buah zakar, yang kedua spurt pertumbuhan masuk. Tempoh haid pertama (menarche) berlaku pada kanak-kanak perempuan berusia antara 12 hingga 13 tahun; kematangan seksual akhir akhirnya dicapai pada usia 15-19 tahun. Gangguan perkembangan seksual dapat ditentukan secara genetik atau hormon, tetapi pemakanan juga berperanan; sebagai contoh, sebuah gangguan makan boleh menyebabkan berlakunya akil baligh.

Banyak pergerakan bayi pada mulanya berdasarkan refleks, yang disebut refleks primitif. Ini mesti dikesan semasa pemeriksaan bayi yang baru lahir, tetapi hilang pada bulan-bulan berikutnya kehidupan semasa perkembangan selanjutnya. Dalam "tangisan tangisan", misalnya, ada pergerakan bayi yang baru lahir jika anda memegangnya sehingga kakinya menyentuh permukaan.

Contoh lain ialah refleks mencengkam. Di sini, kanak-kanak itu menutup jari sebaik sahaja anda menyentuh tapak tangannya. Refleks ini tidak dapat dipicu setelah bulan ke-4, refleks menangis yang disebutkan di atas sudah bermula pada bulan ke-2 kehidupan.

Pembelajaran berjalan kaki adalah langkah penting dalam perkembangan motor kasar anak. Pada bulan-bulan pertama kehidupannya, bayi pertama kali belajar mengangkat kepalanya dari posisi berbaring, sehingga sekitar 4-6 bulan ia dapat berpusing secara bebas dan duduk dengan sokongan. Pada kira-kira 9 bulan dia mulai menarik dirinya dengan objek dan berdiri dengan sokongan.

Sebelum berumur satu tahun bayi semestinya sudah boleh merangkak. Berjalan kaki akhirnya dipelajari pada usia kira-kira satu tahun, dan pada 1.5 tahun anak akhirnya berjalan secara bebas dan relatif selamat. Untuk dapat melakukan pergerakan yang lebih tepat, kanak-kanak mengembangkan kemahiran motor halus.

Tangan memainkan peranan utama dalam hal ini. Sebelum anak belajar mencengkam dengan betul, ia berkembang penyelarasan antara mata dan tangan. “Pawing” awal untuk objek seperti mainan berkembang menjadi cengkaman yang lebih tepat (“pincer grip”) setelah sekitar 3-4 bulan.

Kemahiran motor halus ini terus dikembangkan dalam proses pengembangan lebih lanjut: Dari penggunaan gunting yang betul hingga menulis dengan pena, dll. Perkembangan bahasa berkait rapat dengan perkembangan sosial. Prasyarat adalah kemampuan pendengaran yang utuh.

Walaupun bayi pada awalnya mengoceh, memahami dan mengucapkan kata-kata pertamanya pada usia satu, pada usia 2 tahun ia mempunyai perbendaharaan kata sekitar. 200 perkataan dan pada usia kira-kira 4 tahun ia menguasai bahasa yang asasnya betul secara tatabahasa. Perkembangan sosial pertama sudah berlaku pada minggu-minggu pertama kehidupan dengan senyuman pertama yang disasarkan.

Pada usia setengah tahun, bayi bertindak balas terhadap ekspresi wajah, yang mana pada usia 8.9. bulan hidup perbezaan antara orang asing dan wajah yang tidak asing dan bayi bertindak balas dengan sewajarnya ("orang asing"). Dengan pemerolehan bahasa, cara komunikasi juga berkembang lebih jauh. KITA atau pengasuh anak - Bentuk penjagaan yang manakah sesuai untuk anak saya?