Perkhidmatan khusus yang disediakan | Diagnosis berbakat

Perkhidmatan khusus yang disediakan

Dengan perkhidmatan yang diberikan secara khusus, kami bermaksud pertandingan yang mencerminkan kreativiti dan tekad remaja kanak-kanak dengan cara yang istimewa. Terdapat pelbagai pertandingan untuk pelajar dan orang muda yang mengambil kira minat yang berbeza dan dapat menunjukkan kemampuan anak dan remaja . Yang terkenal ialah pertandingan di mana murid boleh didaftarkan melalui sekolah masing-masing: Pada zaman Eropah yang bergabung, jumlah pertandingan yang bertujuan untuk pendidikan politik dan bahasa asing juga semakin meningkat.

  • "Pelajar bereksperimen"
  • "Penyelidikan belia"
  • "Pemuda membuat muzik"
  • Pelbagai pertandingan sekolah lain dengan orientasi saintifik (biologi, kimia, matematik, fizik) atau muzik-estetika
  • ...

Ujian mana yang digunakan untuk mengukur kecerdasan berbeza.

Oleh kerana keputusan kecerdasan seperti itu bukan ukuran yang berlaku secara umum, tetapi hanya mencerminkan keadaan kecerdasan semasa berkaitan dengan prosedur ujian tertentu, harus dinyatakan dalam laporan prosedur mana yang digunakan. Oleh kerana terdapat banyak prosedur yang berbeza untuk menentukan hasil kecerdasan dan dengan demikian untuk mengukur kecerdasan dan keadaan perkembangan individu, hanya beberapa prosedur ujian yang akan dibincangkan di sini sebagai contoh. Di satu pihak, ini disebabkan penggunaan HAWIK (Hamburger Wechsler Intelligenztest für Kinder), CFT (Culture Fair Intelligence Test) dan Munich Ganjaran Tinggi Battery, yang cuba mempertimbangkan aspek yang berbeza mengikut model bakat menurut Heller dan Hany (lihat di atas) dengan cara yang istimewa.

HAWIK menguji melalui pelbagai ujian, seperti penyelesaian gambar, pengetahuan umum, pemikiran komputasi dan lain-lain kecerdasan praktikal, lisan dan umum. CFT mengukur kemampuan individu kanak-kanak untuk mengenali peraturan dan mengenal pasti ciri-ciri tertentu.

Ia juga mengukur sejauh mana kanak-kanak itu mampu mengecam dan menyelesaikan masalah bukan lisan. Ujian ini terdiri daripada lima ujian yang berbeza. Satu prosedur ujian, yang sudah termasuk tinjauan guru dalam bentuk senarai semak, adalah Munich High Graft Battery oleh Heller dan Perleth, yang kini masih dalam pengembangan.

Berdasarkan Model Giftedness Munich, aspek-aspek individu yang penting untuk latihan bakat khas disatukan dalam peperiksaan. Oleh itu, sebagai tambahan kepada aspek umum yang berkaitan dengan kebolehan kognitif anak, kajian ini juga menyentuh persoalan kompetensi sosial, motivasi, minat peribadi dan iklim sekolah dan keluarga yang berlaku. Prosedur ujian ini pada mulanya akan tersedia dalam dua edisi yang berbeza: sebagai MHBT untuk sekolah rendah dan sebagai MHBT untuk sekolah menengah.