CERAD - Uji bateri
Persatuan penyelidikan "Konsortium untuk Membentuk Pendaftaran Penyakit Alzheimer" (ringkasnya CERAD) berkaitan dengan pendaftaran dan pengarkiban Demensia Alzheimer pesakit. Organisasi telah mengumpulkan sebilangan besar ujian standard untuk mempermudah diagnosis penyakit Alzheimer. Siri ujian terdiri daripada 8 unit yang berurusan dengan kemampuan kognitif.
Keseluruhannya diselesaikan dengan ujian kecerdasan dan pemeriksaan kelajuan visomotor (kecepatan kerjasama antara sistem visual, the otak dan kemahiran motor). Oleh kerana bateri ujian CERAD sudah memberikan nilai perbandingan yang baik dengan orang yang sihat dan sakit, penilaian yang agak objektif mengenai keadaan penyakit dapat dilakukan ketika ujian dilakukan. Walau bagaimanapun, ujian individu mesti dinilai secara berbeza dan tidak semuanya dibezakan sama bergantung pada tahap keparahannya Demensia Alzheimer.
WST menguji tahap kecerdasan verbal dan dengan itu kecerdasan kristal orang yang diuji. Ini tidak bergantung pada usia dan relatif stabil dalam hubungannya dengan demensia pengurangan. Kecerdasan kristal merangkumi pengetahuan fakta dan tingkah laku yang dipelajari yang telah berkembang sepanjang hayat.
Ini sangat berkaitan dengan apa yang disebut kecerdasan cecair, yang menggambarkan keupayaan mental asas seseorang dan semula jadi. Selain fungsi mengesan kecerdasannya, ia dapat digunakan untuk memantau perjalanan demensia. Ujian ini dijalankan dengan bantuan 40 tugas yang berkaitan dengan pengiktirafan istilah yang betul.
Dengan kesukaran yang semakin meningkat, responden disajikan dengan rangkaian kata yang mengandungi kata sasaran dan 4-5 neologisme abstrak. Tugas responden adalah untuk memahami kata sasaran secepat mungkin. Oleh kerana kata-kata itu adalah elemen teknikal dalam ujian seterusnya, tahap pendidikan responden diperiksa.
ZVT mengukur kelajuan prestasi otak orang ujian. Ini adalah ujian kecerdasan yang dijalankan secara bebas dari bahasa dan merujuk kepada kemampuan mengira yang sederhana. Kelajuan prestasi didasarkan pada kebolehan yang ditentukan secara genetik dan dengan demikian berkorelasi terbukti dengan tahap kecerdasan yang ada pada orang ujian.
Prosedur ujian agak mudah. Nampaknya nombor sewenang-wenang ditulis pada templat. Ini mesti disambungkan dalam urutan menaik, dengan nombor tertinggi seterusnya selalu dijumpai di sekitar pendahulunya.
Tugas ini menggabungkan penerimaan maklumat dengan pemprosesannya dan penukaran terakhir menjadi pergerakan - kemampuan visomotor diukur. Oleh kerana ujian dapat dilakukan pada orang muda dan hingga usia lanjut, ia memiliki spektrum diagnostik yang luas dan memberikan kemungkinan untuk menilai secara objektif kecerdasan seseorang yang diuji. Cairan verbal: Semasa mengukur cecair verbal, kelajuan penghasilan pertuturan diperiksa.
Adalah mungkin untuk mengawal pemikiran asosiatif dengan menamakan istilah yang berbeza dengan ciri umum. Ciri mana yang berkenaan boleh berbeza dari ujian ke ujian. Surat awal yang biasa dapat diberikan dengan sengaja seperti kategori (misalnya "binatang").
Responden harus memberi nama atau menulis seberapa banyak istilah yang sesuai dalam 1 hingga 2 minit, dengan anggapan ciri yang diberikan ada. The memori juga diperiksa. Sekiranya banyak jawapan diberikan, ini dapat menjadi petunjuk jangka pendek terjejas memori.
Dalam Ujian Penamaan Boston persepsi visual dan penemuan kata yang dihasilkan dan penamaan objek diperiksa. Untuk tujuan ini orang ujian ditunjukkan 15 objek atau gambar objek tersebut, yang harus dia namakan dengan betul. MMST juga merupakan sebahagian daripada bateri ujian CERAD, kerana dianggap sebagai prosedur ujian yang terbukti untuk mengawal defisit kognitif.
Subjek disajikan dengan senarai 10 istilah, yang harus dia baca sekali dan hafal. Prosedur diulang tiga kali, dengan susunan kata-kata berbeza, tetapi bukan pemilihan. Jangka pendek segera memori diperlukan, terutama pada tahap lisan.
Di samping itu, adalah mungkin untuk menguji pembelajaran kemampuan dengan menyimpan maklumat yang tidak berkaitan. Orang yang diuji mempunyai tugas untuk melukis empat angka geometri. Ini disusun dalam urutan kesukaran dan merangkumi lingkaran, rombus, dua kotak bertindih dan sebuah kubus.
Kemahiran visokonstruktif terhad pada pesakit dengan demensia dan perancangan objek yang akan dilukis tidak dapat difikirkan sepenuhnya. Hasilnya tidak betul atau tidak tepat adalah hasilnya. Kini responden diminta untuk mengingat 10 perkataan senarai perkataan tersebut.
Pengendalian memori selanjutnya ini bertujuan untuk menghafal jangka sederhana pada tahap verbal. Dengan menunda selama satu minit, penggunaan memori jangka pendek dielakkan dan memori episodik diperiksa. Orang ujian diberi 20 istilah, 10 daripadanya sesuai dengan kata-kata dari senarai.
Sekarang tugasnya adalah mengenali semua perkataan. Oleh kerana keadaan ingatan yang difasilitasi, ada kemungkinan untuk membezakan antara kekurangan memori dan kekurangan ingatan. Sama seperti tugas sebelumnya, responden harus mengambil maklumat yang telah dilihat atau dipelajari. Untuk tujuan ini, responden adalah untuk mencatat angka geometri yang ditunjukkan kepadanya beberapa tugas sebelum tanpa templat. Prestasi ingatan bukan lisan dapat dikawal dengan menghasilkan semula tanpa templat.
