Rasa ingin tahu dicirikan oleh keinginan untuk kebaruan dan dianggap sebagai ciri asas spesies manusia. Motivasi dan dorongan sangat bergantung pada rasa ingin tahu, kerana manusia mengalami maklum balas dari sistem ganjaran badan apabila rasa ingin tahu mereka puas. Dalam demensia, sebagai contoh, rasa ingin tahu yang berkurang boleh berlaku dengan kehilangan motivasi secara simtomatik.
Apakah rasa ingin tahu?
Rasa ingin tahu dicirikan oleh keinginan untuk kebaruan dan dianggap sebagai ciri asas spesies manusia. Rasa ingin tahu adalah keinginan seperti rangsangan untuk mencari perkara baru. Selalunya rasa ingin tahu disamakan khususnya dengan keinginan untuk mengetahui apa yang sebelumnya tersembunyi. Ahli falsafah Yunani Plato menggambarkan rasa ingin tahu sebagai permulaan segalanya. Orang seperti Galileo menganggapnya sebagai motor penyelesaian masalah terkuat, dan Einstein mengaitkan bakatnya untuk penemuan dengan rasa ingin tahu. Untuk kemajuan spesies manusia, rasa ingin tahu telah memainkan salah satu peranan yang paling menentukan. Oleh itu, rasa ingin tahu merupakan sifat asas manusia dan dianggap sebagai salah satu ciri keperibadian manusia yang paling menentukan. Neurologi telah lama mengetahui bahawa lobus frontal dari otak berperanan dalam sifat watak. Sebagai sifat watak, rasa ingin tahu juga harus dijumpai di bahagian depan otak. Menurut kajian baru-baru ini, para saintis tidak lagi menganggap bahawa rasa ingin tahu mempunyai tempat yang tetap di otak. Sebaliknya, definisi perubatan-neurologi tentang rasa ingin tahu kini memanggil seluruh rangkaian, seperti otak manusia itu sendiri.
Fungsi dan tugas
Seperti yang dijumpai oleh Universiti Bonn, orang yang ingin tahu mempunyai otak yang lebih baik. Laluan penghubung individu dalam otak peserta kajian berkorelasi secara signifikan dengan tahap tingkah laku dan rasa ingin tahu yang dilaporkan. Dalam kajian ini, rasa ingin tahu mempunyai kesan yang sangat menentukan pada hubungan antara hippocampus dan striatum. Striatum menempatkan sistem ganjaran badan dan dengan itu sesuai dengan bahagian otak yang mendorong orang untuk bertindak, memberikan motivasi, dan membangkitkan minat untuk bertindak. The hippocampus, sebaliknya, terutamanya rumah memori berfungsi dan juga merembeskan neurotransmitter yang bertindak pada sistem ganjaran. Semakin kuat hubungan antara striatum dan hippocampus, semakin besar kemungkinan orang ingin mencuba perkara baru. Agaknya, hubungan asas antara kedua-dua bidang adalah semula jadi, tetapi tidak matang sepenuhnya hingga bulan-bulan atau tahun-tahun pertama kehidupan. Dalam konteks ini, kemungkinan besar dorongan yang diterima oleh anak kecil dari persekitarannya adalah yang menentukan. Rangsangan semacam itu menarik perhatian dan mungkin bertanggungjawab untuk penyatuan hubungan antara striatum dan hippocampus. Ini dapat menjelaskan tahap rasa ingin tahu yang berbeza-beza yang dimiliki orang. Rasa ingin tahu mempunyai kesan positif kepada orang dalam banyak cara. Semakin ingin tahu seseorang, semakin terbuka dia terhadap perkara baru. Dia belajar dengan lebih mudah, sering kali lebih bahagia dan mudah dalam menyelesaikan masalah. Sejak rasa ingin tahu berpuas hati, bahan utusan seperti dopamin menyebabkan perasaan bahagia yang kuat melalui sistem ganjaran striatum, rasa ingin tahu dianggap sebagai salah satu pemacu dan motivasi yang paling penting. Rasa ingin tahu, menurut University of California, malah membuat anda tinggi dalam beberapa cara. Oleh itu, seseorang yang rasa ingin tahunya pernah berpuas hati malah boleh menjadi agak ketagih dengan perasaan ingin tahu yang puas. Dengan rasa ingin tahu yang memuaskan akhirnya menjadikan seseorang semakin ingin tahu.
Penyakit dan penyakit
Orang dengan rasa ingin tahu yang dikurangkan secara patologi terutamanya menderita kelalaian. Mereka merasa kurang motivasi untuk melakukan tindakan atau menjalani kehidupan mereka. Penyakit yang berbeza dapat mengurangkan rasa ingin tahu. Punca fizikal ada, misalnya, di demensia. Sebaik sahaja hubungan antara striatum dan hippocampus terputus semasa demensia, rasa ingin tahu pesakit cepat menurun dan kehilangan motivasi berlaku. Kerosakan jaringan otak ini juga boleh berlaku dalam konteks penyakit lain. Dalam konteks ini, strok harus disebut serta pendarahan otak kerana trauma, radang bakteria, tumor, radang autoimunologi, malformasi otak kongenital atau hipoksia serebrum. Sebagai tambahan kepada sebab-sebab ini, penurunan rasa ingin tahu dengan kehilangan motivasi simptomatik dapat terjadi dalam konteks daripada kemurungan, Daripada skizofrenia gangguan, atau dalam keadaan berhenti. Stupor mungkin merupakan contoh yang paling radikal: ia adalah keadaan ketegaran yang dialami pesakit ketika sedar sepenuhnya. Selalunya berlaku teruk kemurungan or skizofrenia. Sejak beberapa ubat juga dadah mempengaruhi sistem ganjaran dalam striatum, rasa ingin tahu dan motivasi seseorang juga dapat menurun dalam konteks penggunaan ubat atau gangguan ketagihan. Hormon juga memberi kesan terhadap pelbagai proses di dalam otak. Gangguan hormon yang disebabkan oleh penyakit kelenjar tiroid atau organ kelenjar lain juga boleh mempengaruhi rasa ingin tahu seseorang. Perubahan patologi dalam rasa ingin tahu dan motivasi mesti selalu dibezakan dari rasa ingin tahu yang rendah secara fisiologi. Seperti yang dinyatakan di atas, rasa ingin tahu mungkin dibentuk oleh dorongan semasa awal zaman kanak-kanak. Oleh itu, tahap berbeza dari orang ke orang tanpa nilai patologi bergantung pada impuls perhatian yang dialami. Sebaliknya, mereka yang terdedah kepada kekurangan dalam rasa kemiskinan sosial sejak awal zaman kanak-kanak mengalami penurunan rasa ingin tahu secara patologi. Dalam situasi kekurangan, remaja tidak mendapat perhatian yang mencukupi dan dengan itu tidak mendapat rangsangan yang mencukupi yang memungkinkan perkembangan otak fisiologi.
