Apakah matlamat program bantuan pendidikan?
Matlamat Bantuan Pendidikan adalah untuk menyokong anak dalam pengembangan keperibadiannya melalui perkhidmatan sosio-pedagogi, individu dan dengan itu memberi peluang kepada anak itu untuk berkembang menjadi dewasa muda yang berdikari dengan keperibadian yang berkebolehan dalam masyarakat. Bantuan tersebut ditujukan khas untuk masalah pembangunan yang tidak dapat diselesaikan dalam kerangka keluarga. The bantuan pendidikan menyokong keluarga bukan sahaja dalam hal masalah perkembangan yang melibatkan persekitaran sosial anak, tetapi juga dalam promosi atau latihan gaya hidup bebas untuk anak berkenaan dengan persekitaran keluarga.
Oleh itu, satu matlamat Bantuan Pendidikan Landskap adalah untuk menyokong anak sehingga memperoleh kemampuan subjektif untuk bertindak, terutama dalam situasi kehidupan kritikal di mana konflik berlaku dan emosi seimbang berisiko. Di samping itu, Program Bantuan Pendidikan bertujuan untuk memberi harga diri yang sihat kepada anak atau remaja dan membantunya menyelesaikan masalah yang tidak hanya wujud dalam keluarga. Ini juga termasuk berjaya mengatasi tuntutan sekolah, berurusan dengan rakan sebaya di sekolah atau dalam kalangan rakan, atau menjalin hubungan dengan rakan sebaya untuk pertama kalinya jika tidak ada kontak sama sekali sebelumnya.
Dengan berbuat demikian, kita tidak hanya melihat di mana kekurangan seseorang, tetapi juga sumber yang dibawa oleh orang itu dan yang perlu dipromosikan. Segala-galanya mengenai topik yang anda alami: Matlamat pendidikanLanskap Bantuan Pendidikan bertindak sebagai penasihat dalam keluarga di mana konflik berlaku. Ini memberi nasihat mengenai pertanyaan dan masalah sehari-hari dan meningkatkan komunikasi antara ibu bapa dan anak-anak, sehingga ibu bapa belajar untuk lebih memahami anak-anak mereka dan keperluan mereka.
Sebaliknya, ibu bapa juga harus belajar mempunyai harapan yang realistik terhadap anak mereka. Di samping itu, pembantu pendidikan boleh mengambil peranan sebagai orang tengah dan menjadi pengantara antara rumah orang tua, sekolah atau pusat latihan dan orang muda. Contohnya, melalui bantuan pendidikan, perbincangan antara guru dan anak dapat diatur dengan bantuan pertolongan. Untuk membina hubungan yang boleh dipercayai dengan keluarga, perjumpaan berkala diadakan antara keluarga, anak dan kaunselor.
Dalam pertemuan ini, kaunselor menggunakan masa untuk bersama-sama menetapkan peraturan yang tidak hanya dilaksanakan dalam kerangka kaunselor, tetapi juga dihormati secara umum. Peraturan selalu merujuk kepada tujuan yang telah dipersetujui sebelumnya atau matlamat pendidikan yang ingin dicapai oleh keluarga. Oleh itu, salah satu kaedah bantuan pendidikan adalah mengenal pasti masalah dalam keluarga, menyelesaikan matlamat bersama keluarga dan menyokong keluarga dalam mencapai matlamat tersebut. Dengan itu ibu bapa sentiasa diperkuat dalam kemampuan mereka untuk mendidik dan dilatih melalui pekerjaan ibu bapa.
Semua artikel dalam siri ini:
