Dengan kemampuan pembezaan kinestetik bahasa teknikal memahami kemampuan manusia untuk menilai urutan pergerakan berkaitan dengan kualitinya dan dos dengan sewajarnya. Keupayaan ini membolehkan orang melakukan pergerakan mereka secara ekonomi, selamat, dan tepat (dibezakan) dan menyesuaikannya dengan keadaan yang dihadapi. Tujuannya adalah untuk mencapai prestasi pergerakan berkualiti tinggi yang semakin terkoordinasi dengan baik apabila kualitinya bertambah baik, sehingga memungkinkan dos daya dan penyesuaian sasaran yang sesuai.
Apakah keupayaan untuk membezakan?
Keupayaan membezakan bermaksud seseorang dapat mengawal kemahiran motor secara situasi berdasarkan pertukaran maklumat yang berterusan mengenai kedudukan pergerakan seketika. Keupayaan seseorang untuk membezakan didasarkan pada maklumat kinestetik, yang mengawal perasaan pergerakan orang yang tidak sedar tetapi teratur dengan cara yang bertanggungjawab otak. Perkataan kinestetik kembali kepada istilah kuno Yunani kineō (untuk bergerak) dan aisthēsis (pengalaman, persepsi). Berkembang dengan baik penyelarasan kemampuan adalah prasyarat penentu untuk kemampuan seimbang dan irama, yang memeriksa maklumat deria masuk dengan cara yang berbeza untuk apa yang penting, menyampaikan maklumat ini kepada pihak yang bertanggungjawab otak kawasan dan, setelah pelaksanaan, menyesuaikan urutan pergerakan kepadanya secara dosis. Manusia dapat mengawal kemahiran motor secara situasi berdasarkan pertukaran maklumat berterusan mengenai kedudukan pergerakan semasa. Contoh kemampuan pembezaan ini merangkumi pelbagai urutan pergerakan seperti menangkap bola, bertepuk tangan, menari, atau menyulap objek.
Fungsi dan tugas
Keupayaan membezakan adalah salah satu kebolehan koordinasi yang paling penting. Ia hanya berfungsi dalam interaksi yang seimbang dengan kemampuan orientasi, kemampuan reaksi, kemampuan irama, seimbang kemampuan, keupayaan pertukaran, dan keupayaan gandingan. Manusia mengorientasikan diri pada keadaan dan perubahan ruang dan dapat menyesuaikan diri dengan keadaan ini dengan secukupnya. Pertukaran maklumat kinestetik yang berlaku dengan pihak yang bertanggungjawab otak kawasan membolehkannya bertindak balas dengan tepat terhadap maklumat deria yang masuk ini dan melaksanakannya secara motorik. Di samping itu, dia memiliki kemampuan untuk menyesuaikan urutan pergerakannya ke irama yang telah diubah dan telah ditentukan ini, untuk menjaga tubuh dan urutan pergerakannya di seimbang dan untuk menyesuaikan antara satu sama lain secara motorik. Keupayaan gandingannya memungkinkan, pada akhir proses ini, untuk menyegerakkan semua pergerakannya atau bahkan pergerakan separa dengan cara yang terkoordinasi secara spasial dan temporal untuk mencapai pergerakan sasaran yang diinginkan dengan cara yang terbaik. Kemungkinan pembezaan memainkan peranan superordinat dalam kemampuan deria ini, kerana sangat diperlukan terutama dalam bidang peningkatan tahap prestasi. Untuk mengkoordinasikan pergerakan dengan cara yang berbeza, penerimaan maklumat yang luas dan pemprosesannya sangat diperlukan terlebih dahulu. The cerebellum dengan penganalisis kinestetiknya memainkan peranan penting di sini, kerana ia membezakan antara pengambilan maklumat dan pemprosesan maklumat. Contoh dari bidang sukan: Untuk tenis pemain untuk dapat memukul pusat bola tenis kecil yang bergerak ke arahnya dengan jarak kira-kira 180 km / jam melintasi gelanggang tenis, dia mesti memandu raketnya secara optimum ke arah bola tenis yang menghampiri. Untuk mencapai matlamat ini, kedudukan raket kepala berkaitan dengan bola adalah penting. The tenis pemain mesti menggunakan kekuatannya secara dosis berdasarkan kemampuan pembezaan kinestetiknya, yang menjadi salah satu kebolehan koordinat yang paling penting dengan urutan pergerakan ini. Terdapat pertukaran maklumat berterusan mengenai keadaan semasa, pembetulan kedudukan dan seterusnya, urutan pergerakan seterusnya. Semakin kerap urutan motor ini dilatih, semakin padat neuron yang terlibat dalam proses pergerakan ini saling berkaitan dalam penyesuaian yang halus penyelarasan daripada beberapa pusat serebrum and cerebellum.
Penyakit dan gangguan
Keupayaan pembezaan visual, fonematik, dan melodi adalah persepsi deria lain yang tanpanya tidak akan dapat kita hadapi dalam kehidupan seharian. Persepsi deria optik adalah prasyarat yang sangat diperlukan untuk pembelajaran untuk membaca dan menulis. Sebagai peraturan, kami mempelajari kemahiran ini di sekolah. Dalam proses ini, kanak-kanak bergantung pada ketepatan persepsi optik yang tinggi. Pada awal pembelajaran fasa, anak menumpukan perhatian pada aspek teknikal dan formal dalam proses pembelajaran, kerana kemampuannya belum dikembangkan secara rutin sehingga memungkinkan proses ini berlangsung secara automatik tanpa banyak usaha. Persepsi automatik dan tepat mengenai modaliti visual watak yang ditulis adalah prasyarat untuk memastikan proses membaca dan menulis sebagai kesatuan kemahiran motorik dan pemahaman (pemprosesan maklumat di otak). Keupayaan pembezaan fonemik membolehkan orang memilih bunyi fonetik dalam satu perkataan untuk memahami perkataan yang diucapkan. Keupayaan pembezaan kinestetik bertanggungjawab untuk membaca dan artikulasi dan mengawal sebutan yang betul. Keupayaan melodi untuk membezakan membolehkan orang menilai ayat dan perkataan secara berbeza dengan menggunakan diksi melodi. Sekiranya pelbagai kemampuan pembezaan salah bentuk atau hanya dikembangkan dengan kurang baik, orang yang terkena menunjukkan tanda-tanda yang sesuai, misalnya urutan pergerakan yang terganggu, kekurangan kemahiran motor halus, kecacatan membaca, menulis atau aritmetik serta kekurangan pengucapan. Kemahiran yang hilang atau kurang berkembang ini boleh menyebabkan corak tingkah laku yang mendalam dan tahan lama dalam semua bidang kehidupan peribadi dan sosial pada individu yang terjejas. Sebagai contoh, orang yang mempunyai masalah membaca dan menulis sering mengalami kerumitan dan rasa rendah diri kerana mereka tidak dapat menunjukkan prestasi yang sama dengan rakan sebaya mereka. Sekiranya kemahiran motor halus berkembang dengan baik, defisit ini dapat menyebabkan ketidakselesaan dalam kehidupan seharian kita, kerana kita harus melakukan pergerakan sepanjang hari, sama ada prestasi sukan, menaip di komputer, membeli-belah atau aktiviti seharian yang lain. Corak tingkah laku individu yang terjejas mungkin menyimpang lebih kurang dari garis panduan budaya, sosial dan yang diterima. Penyimpangan ini menampakkan diri dalam pelbagai bidang seperti persepsi kognitif, kawalan impuls, dan afektif. Corak tingkah laku yang dihasilkan mungkin tidak sesuai, tidak fleksibel, dan tidak sesuai. Individu yang terjejas mengalami kesusahan diri dan pengaruh buruk dari persekitaran mereka. Kekurangan kemampuan untuk membezakan mempunyai kesan yang jauh di sepanjang kehidupan orang, yang mempengaruhi bagaimana perasaan mereka, berfikir, melihat, bertindak balas terhadap persekitaran, dan berhubungan dengan orang lain.
