Kekurangan separa | Kekurangan tumpuan

Kekurangan konsentrasi separa Sebagai peraturan, kelemahan dalam konsentrasi terjadi secara "hanya" secara separa. Kekurangan tumpuan sementara ini, di satu pihak, dapat diulang berulang kali dalam situasi tertentu, tetapi juga dapat terjadi berulang kali dalam irama harian atau mingguan. Perhatian kanak-kanak dengan kekurangan tumpuan sebahagian adalah… Kekurangan separa | Kekurangan tumpuan

Kurang tumpuan

Sinonim dalam pengertian yang lebih luas , istilah "kepekatan" mesti dijelaskan terlebih dahulu. Berkonsentrasi adalah kemampuan untuk memusatkan semua perhatian pada… Kurang tumpuan

Kesan Ritalin®

Ritalin® digunakan untuk rawatan gangguan hiperkinetik dan apa yang disebut defisit perhatian, gangguan hiperaktif, AD (H) S pada kanak-kanak dari usia 6 tahun dan untuk meneruskan terapi pada remaja. Ritalin® juga dapat digunakan dalam kes gangguan tidur kompulsif, yang disebut narkolepsi. Keadaan / diagnosis berikut menentang penggunaan Ritalin Hypersensitivity (alergi)… Kesan Ritalin®

Bagaimana Ritalin berfungsi untuk kanak-kanak? | Kesan Ritalin®

Bagaimana Ritalin berfungsi untuk kanak-kanak? Ritalin atau bahan aktif methylphenidate mengganggu penghantaran maklumat antara sel saraf di otak. Untuk melakukan ini, seseorang mesti mempertimbangkan struktur sinaps, iaitu persimpangan antara dua neuron (sel saraf): Dari akhir neuron pertama, pemancar (bahan utusan) dilepaskan… Bagaimana Ritalin berfungsi untuk kanak-kanak? | Kesan Ritalin®

Bagaimana Ritalin berfungsi sebagai ubat? | Kesan Ritalin®

Bagaimana Ritalin berfungsi sebagai ubat? Terdapat hubungan rapat antara bahan aktif methylphenidate (Ritalin) dan amfetamin. Yang terakhir dikembangkan puluhan tahun yang lalu sebagai perangsang bagi tentera dan membongkar kesannya secara prinsip dengan cara yang sama seperti ritalin, iaitu dengan meningkatkan kepekatan pemancar dalam jurang sinaptik antara… Bagaimana Ritalin berfungsi sebagai ubat? | Kesan Ritalin®