Apa itu cuti ibu bapa?
Cuti ibu bapa, atau cuti orang tua seperti yang disebut hari ini, membolehkan semua pekerja yang menerima faedah anak mengambil cuti untuk membesarkan anak-anak selama tiga tahun pertama kehidupan mereka, iaitu sehingga anak mencapai usia 36 bulan. Terserah kepada ibu bapa sendiri untuk menentukan berapa lama cuti ibu bapa itu mesti bertahan. Selanjutnya, dengan persetujuan majikan, cuti ibu bapa juga boleh dibahagikan kepada dua tempoh, tetapi ini mesti ditentukan terlebih dahulu.
Sekiranya anak angkat atau ketika anak dibawa ke perawatan sepenuh masa, hak untuk cuti ibu bapa bermula sebaik sahaja anak itu berada di rumah tangga. Selalunya ini adalah anak-anak yang lebih tua, itulah sebabnya tiga tahun itu bukan tiga tahun pertama kehidupan, tetapi tiga tahun hingga hari jadi kelapan. Walaupun berlaku kelahiran normal, adalah mungkin, jika pihak majikan bersetuju untuk memindahkan cuti ibu bapa selama 24 minggu, iaitu untuk mengambilnya di kemudian hari sehingga hari lahir anak ke-8.
Walau bagaimanapun, dalam tempoh yang dipindahkan ini, insurans pengangguran tidak berlaku; ia hanya berlaku untuk tiga tahun pertama selepas kelahiran anak. Cuti ibu bapa mesti dipohon sekurang-kurangnya tujuh minggu sebelum permulaan cuti. Sepanjang tempoh cuti ibu bapa pekerja tidak boleh diberhentikan, pengecualian hanya mungkin dilakukan di perusahaan mikro.
Apakah matlamat pendidikan?
Semasa membesarkan anak-anak, pengaruh diberikan kepada perkembangan dan tingkah laku anak. Anak-anak dibesarkan dari keadaan sebenarnya ke keadaan sasaran, dengan tujuan memainkan peranan. Pendidik ingin mencapai sesuatu melalui didikannya, iaitu bagaimana orang yang akan dididik harus bersikap dan bertindak sekarang atau di masa depan.
Ini mengandaikan bahawa tujuan telah dipertimbangkan dan ditetapkan sebelumnya. Oleh itu, pendidikan hanya bermakna dan dapat dicapai dengan tujuan pendidikan, kerana pendidik mempunyai idea tentang sesuatu yang patut dicuba. Matlamat pendidikan, yang sering disebut oleh ibu bapa, sering merupakan nilai yang disampaikan dan harus dijalani oleh anak, seperti kejujuran, toleransi atau rasa hormat. Seperti itu matlamat pendidikan kadang-kadang berbeza dengan matlamat yang telah dicapai dalam pendidikan teratur awam (sekolah, tadika, dan lain-lain), kerana ini sering berlaku pembelajaran matlamat.
