Tics untuk pelajar yang berbakat | Tics

Tics untuk pelajar yang sangat berbakat

Dalam satu tangan, tics boleh muncul pada kanak-kanak dan orang dewasa yang berbakat dengan alasan yang sama seperti pada kanak-kanak dan orang dewasa yang berbakat normal. Selain itu, tics boleh berkembang kerana persepsi rangsangan dan kepekaan yang lebih kuat terhadap rangsangan kanak-kanak dan orang dewasa yang berbakat. Ini boleh berkembang sepanjang tahun otak pembangunan.

Sama dengan kanak-kanak berbakat normal, sementara tics mungkin berlaku semasa otak pembentukan semula. Seperti tics kanak-kanak yang berbakat, tingkah laku persekitaran sering lebih tertekan daripada tic itu sendiri. Ciri khas orang yang sangat berbakat adalah kepekaan psikomotor yang disebut peningkatan, yang menampakkan dirinya dalam keinginan untuk bergerak, semangat dan tenaga yang berlebihan.

Ramai orang yang berbakat dari semua peringkat umur hanya dapat mempelajari kandungannya dengan jantung semasa bergerak. Oleh itu, orang yang sangat berbakat juga menunjukkan pergerakan badan mereka, terutama ketika mereka berkonsentrasi. Pada kanak-kanak, semasa mereka pembelajaran, boleh jadi, seperti goyangan kaki atau keseluruhan kaki atau mengetuk meja dengan pen.

Sebagai contoh, beberapa orang dewasa yang sangat berbakat dapat diperhatikan untuk selalu memindahkan mereka mulut atau tangan semasa menumpukan perhatian. Pergerakan ini berfungsi untuk menghilangkan ketegangan dan penting bagi kanak-kanak yang sangat berbakat dan juga orang dewasa yang sangat berbakat. Agar tidak mengganggu anak-anak lain di sekolah, anak-anak yang berbakat dapat diberikan bola plastik atau benda serupa.

Orang dewasa yang sangat berbakat dapat melegakan mereka ketegangan by gula-gula getah atau mencoret, merajut atau bahkan dengan bola plastik. Sekiranya, selain tics atau "kebiasaan" yang tidak berbahaya, tingkah laku lain dan lebih berterusan muncul, yang pada pandangan mereka, mengehadkan kehidupan seharian orang yang bersangkutan, mereka harus mendapatkan nasihat daripada orang yang kompeten yang biasa dengan bakat. Berbeza dengan tics yang dijelaskan di atas, kanak-kanak dan orang dewasa yang sangat berbakat melaporkan jenis tics ini, jarang menjadi "firasat" dalam bentuk sensasi atau serupa.

Walau bagaimanapun, seperti kanak-kanak dan orang dewasa yang lain, "penerimaan" tanpa syarat orang itu bermanfaat. Diagnosis dibuat dengan menyoal (anamnesis) pesakit dan memerhatikan gejala dalam jangka masa yang lebih lama sehingga keparahan penyakit dapat ditentukan. Ini dilakukan dengan menggunakan soal selidik dan skala anggaran.

Juga penting untuk menilai sendiri pesakit dan keluarganya sejarah perubatan. Namun, tidak ada pemeriksaan khusus, baik makmal maupun pencitraan. Walau bagaimanapun, ukuran dari otak gelombang (electroencephalogram, EEG) dan kaedah untuk menghasilkan gambar keratan maya (tomografi terkompilasi pelepasan foton tunggal, SPECT) otak dapat digunakan untuk membezakan sindrom tic dari penyakit lain.

Belum ada ujian standard untuk tics. Hingga kini, ujian yang berlainan digabungkan sesuai keperluan untuk mengenal pasti tic atau penyebabnya dan mendedahkan kemungkinan keadaan yang ada sebelumnya. Penting untuk melakukan temu ramah terperinci dengan orang yang terjejas atau ibu bapa anak yang terjejas.

Dalam "Sistem Diagnostik untuk Gangguan Mental menurut ICD 10 dan DSM IV untuk Kanak-kanak dan Remaja - II", ada senarai semak diagnostik, serta soal selidik pihak ketiga dan penilaian diri yang dapat membantu dalam membuat diagnosis. Petunjuk tics boleh menjadi "pendahuluan" yang dialami sebelumnya dalam bentuk sensasi ketidakselesaan atau perasaan ketegangan. Dalam EEG, kekurangan potensi kesediaan sebelum tics sederhana mungkin hilang, yang dapat dilihat di EEG semasa pergerakan sewenang-wenangnya.

Selain itu, pemeriksaan khas dapat mengesan perubahan dalam pengangkutan dopamin, bahan utusan otak. Sekiranya disyaki gangguan tic, hati, buah pinggang and kelenjar tiroid nilai diperiksa secara rutin. Sukar untuk membezakan tics motor dari gangguan obsesif-kompulsif. Gangguan berlebihan-kompulsif dikaitkan dengan ketakutan obsesif, sehingga kegelisahan cemas muncul ketika tindakan itu ditekan.

Seperti tics, sebilangan pengulangan tindakan diperlukan untuk mengelakkan ketakutan obsesif-kompulsif. Walau bagaimanapun, ketakutan itu tidak dapat difahami atau bahkan tidak masuk akal bagi pesakit, sedangkan pesakit dengan gangguan tic mengalami sensasi sebelumnya sebagai nyata. Perbuatan kompulsif itu sendiri dilakukan dengan sengaja, lebih sengaja dan lebih perlahan daripada pergerakan motorik.

Selain itu, tics dapat dilihat oleh orang lain sejak awal, tetapi paksaan sering dapat disembunyikan dalam jangka masa yang lama. Prognosis kedua penyakit ini juga berbeza: Berbanding dengan tics, pengampunan lengkap dari gangguan obsesif-kompulsif agak jarang terjadi. Tics motor mesti dibezakan dari kedutan otot sukarela yang cepat (mioklonia) dan gangguan pergerakan (dystonia).

Tics boleh ditekan untuk jangka waktu tertentu, myoclonies sama sekali dan dystonia hanya pada tahap tertentu. Selain itu, tics disertai dengan paresthesia sebelumnya yang mencetuskan pergerakan sebenar. Komponen deria ini adalah perbezaan penting bagi gangguan pergerakan yang lain.

Sebilangan besar pesakit belajar menangani masalah mereka sendiri dari masa ke masa dan tidak memerlukan rawatan psikoterapi atau ubat. Namun, jika terapi diperlukan, ia hanya dapat dilakukan secara simptomatik, yakni gejala, iaitu tics itu sendiri, dapat dirawat, tetapi penyebabnya biasanya tidak diketahui dan tidak dapat diobati.

Selalunya a terapi tingkah laku berguna, di mana seseorang harus belajar bagaimana menguasai tics dalam kehidupan seharian. Oleh itu, tics menjadi lebih lemah ketika menumpukan perhatian pada sesuatu perkara atau tindakan, tetapi lebih kuat ketika berada dalam keadaan tertekan. Terapi ubat biasanya hanya digunakan untuk penyakit kronik yang bertahan lebih dari satu tahun atau yang sangat menakutkan persekitaran sehingga pesakit menjadi terlalu terhad.

Terapi ubat juga berguna untuk tics agresif yang ditujukan kepada pesakit itu sendiri atau orang lain. Ubat pengurangan tic yang paling berkesan adalah neuroleptik seperti haloperidol, pimozide dan fluphenazine, yang kesannya disebabkan oleh pengaruh dopamin reseptor. Walau bagaimanapun, faedah terapi mesti ditimbang terhadap kemungkinan kesan sampingan ubat.

Penggunaan neuroleptik menyebabkan keletihan dan pengurangan motivasi, yang sangat bermasalah bagi anak-anak sekolah. Sebagai tambahan, neuroleptik membawa risiko mengganggu pergerakan (dyskinesia), sebab itulah mereka hanya boleh diresepkan dalam kes-kes yang teruk. Clonidine, tiapride dan sulpirida mempunyai kesan sampingan yang lebih sedikit, tetapi tidak begitu berkesan.

Tic sementara, biasanya tidak berbahaya pada usia berapa pun dan sering hilang secara spontan. Di sini tidak diperlukan rawatan. Dalam beberapa kes, rawatan homeopati untuk tics juga dapat membantu.

Dalam kes ini, anamnesis terperinci dan pengetahuan mendalam tentang orang yang merawatnya bermanfaat. Kesan menenangkan telah diperhatikan dengan persiapan berikut: Agaricus muscarius, China officinalis, Cina / Artermisa cina, Cuprum metallicum, Hypscyamus niger, Ignatia amara, Lycopodium klavatum, Sepia officinalis, Zink metallicum. Rawatan mesti disesuaikan secara individu dan bergantung pada jenis dan tahap tic, serta keadaan psikologi fikiran orang yang terkena dan sebarang gejala yang menyertainya.

Sebagai contoh, Zink metallicum digunakan untuk kanak-kanak yang ticnya dinyatakan oleh pergerakan mata yang tidak disengajakan, mulut, tangan dan / atau kaki. Pada kira-kira 60% pesakit, terdapat pengampunan lengkap secara spontan atau sekurang-kurangnya peningkatan yang ketara. Sekiranya penyakit itu berlaku di zaman kanak-kanak, peluang peningkatan lebih tinggi lagi, dengan kira-kira dua pertiga menjadi bebas dari tic menjelang akhir dekad pertama atau awal dekad kedua.