Mengapa kanak-kanak hanya terkelip mata?
Agar kanak-kanak dapat melihat benda dan objek dengan betul di ruang angkasa, kedua-dua mata mesti diarahkan secara langsung selari dengan objek yang sama. Gambar kemudian boleh dihasilkan di kedua mata yang sedikit berbeza dari yang lain. Penyimpangan kecil ini kemudian diproses lebih jauh di otak menjadi kesan visual tunggal.
Apabila kanak-kanak menyipit, paksi visual mata yang terkena menyimpang sementara atau selalu dari objek yang akan diperbaiki, sehingga maklumat yang dihantar dari mata ini ke otak terlalu berbeza dengan mata yang lain. Tayangan tidak dapat diproses. Pada kanak-kanak, gambaran persepsi mata silang ditekan dan kelemahan penglihatan sering berkembang tanpa disedari.
Penting untuk membezakan antara strabismus nyata dan laten. Dengan strabismus yang nyata, mata yang terjejas selalu menyimpang dari arah penglihatan yang sama. Dalam kebanyakan kes, ini disebabkan oleh kongenital gangguan penglihatan atau kelumpuhan otot mata yang baru berlaku.
Strabismus laten berlaku lebih kerap pada kanak-kanak. Dalam kes ini, mata juling hanya menyimpang sementara dari garis penglihatan biasa. Gangguan kausal terletak pada ketidakseimbangan otot mata, yang, bagaimanapun, kadang-kadang dapat diperbaiki. Pada kanak-kanak yang terkena strabismus kadang-kadang diperhatikan dan tetap tersembunyi. Oleh itu, terdapat risiko bahawa strabismus sering diperhatikan sangat terlambat, ketika mata yang terkena sudah memiliki penglihatan yang lemah. Strabismus terlambat sering diperburuk oleh tekanan, kesukaran konsentrasi atau peningkatan keletihan.
Gejala
Khas untuk strabismus adalah pandangan yang tidak biasa, yang sering diperhatikan oleh ibu bapa. Biasanya, kanak-kanak bermata silang juling mata mereka bersama-sama atau menutup satu mata dengan satu tangan untuk mengurangkan penglihatan berganda. Sekiranya kanak-kanak berulang kali memegangnya kepala pada sudut, bertindak balas marah atau bergerak dengan canggung, ini juga dapat menunjukkan strabismus, kerana strabismus sangat merosakkan persepsi tiga dimensi anak.
Ini kerana kedua-dua mata harus melihat ke arah yang sama sehingga keadaan sekelilingnya dapat dikenali sebagai ruang. Dua gambar yang dilihat oleh mata kanan dan kiri digabungkan di otak untuk membentuk gambaran lengkap. Pada orang yang berpandangan silang, kedua gambar ini berbeza antara satu sama lain sehingga tidak lagi sepadan dan otak tidak dapat menyatukannya menjadi satu gambar. Sebaliknya, kanak-kanak itu melihat gambar berganda. Sekiranya ini keadaan bertahan lebih lama, otak "mematikan" kesan visual mata bersilang dan anak kemudian hanya dapat melihat dengan mata yang sihat, tetapi masih tidak dalam bentuk 3D.
Semua artikel dalam siri ini:
