Konsep metodologi DHB

Apa yang membentuk konsep metodologi yang baik? Bermain hanya boleh dipelajari dengan bermain. Prinsip ini adalah asas untuk pendidikan anak-anak. Ciri-ciri teknikal individu seperti daya lontaran yang baik dan lain-lain belum menepati ciri-ciri situasi bola baling. Kanak-kanak dan remaja harus berinteraksi dengan rakan-rakan pemain dalam permainan yang terus berubah ... Konsep metodologi DHB

Keadaan dalam bola baling

Pengenalan Selain teknik yang baik, keperibadian pemain dan elemen taktikal, kecergasan adalah salah satu asas prestasi atletik dalam bola baling. Keadaan ini dicirikan oleh daya tahan, kekuatan, kelajuan dan pergerakan. Dua yang terakhir ini juga dapat dikaitkan dengan koordinasi. Selanjutnya, keadaan sering berlaku dalam bentuk campuran. Pelari pecut memerlukan… Keadaan dalam bola baling

Pembelajaran pembezaan

Pendahuluan Idea klasik untuk belajar pergerakan biasanya kelihatan seperti ini: Pengamal melakukan pergerakan yang akan dipelajari beberapa kali berturut-turut. Pada awalnya pergerakan biasanya dilaksanakan dengan tidak pasti dan tidak tepat secara teknikal. Guru atau pelatih mempunyai idea tertentu seperti apa pergerakan sasaran dan… Pembelajaran pembezaan

Perbezaan antara teori teori dan pembelajaran dinamik sistem: | Pembelajaran pembezaan

Perbezaan antara teori teori dan pembelajaran dinamik sistem: Dalam pendekatan teori teori program adalah asas untuk pembelajaran pergerakan. Dalam pembelajaran pembezaan, ini berkembang dengan cara mengatur diri. Kesalahan dielakkan dalam pendekatan teori program dan diperbetulkan sehingga tidak ada lagi kesalahan. Walau bagaimanapun, dalam pembelajaran pembezaan, kesalahan dibuat secara sedar dan… Perbezaan antara teori teori dan pembelajaran dinamik sistem: | Pembelajaran pembezaan