Sekiranya anda mengesyaki bahawa anak anda mungkin mempunyai ADHD, anda harus menghubungi pakar pediatrik anda. Dia akan berusaha menentukan sejauh mana gangguan tersebut. Ini adalah kerana ADHD tidak semestinya memerlukan terapi. Ini biasanya hanya diperlukan sekiranya terdapat gangguan sosial dan psikologi akibat gejala yang ditunjukkan oleh anak. Ketahui lebih lanjut mengenai rawatan yang betul untuk ADHD pada kanak-kanak di sini.
Terapi multimodal untuk ADHD
Rawatan untuk ADHD pada kanak-kanak bertujuan untuk mengurangkan gejala khas gangguan dan membantu anak-anak mencapai integrasi sosial yang lebih baik. Rawatan harus membolehkan kanak-kanak membawa kehidupan yang normal. ADHD boleh dirawat dengan pelbagai kaedah - biasanya gabungan antara kaedah yang berbeza, yang disebut multimodal terapi, disyorkan. Ini melibatkan terapi tingkah laku dengan kanak-kanak yang terjejas, tetapi ubat juga diberikan pada masa yang sama. Ibu bapa dan anak-anak juga dimaklumkan secara terperinci mengenai gangguan tersebut dan diberi petua berharga untuk kehidupan seharian. Sekiranya anak yang terjejas menderita gangguan kecemasan or kemurungan, psikoterapi kadang-kadang juga dijalankan.
ADHD: Merawat dengan ubat
Ubat biasanya diberikan kepada kanak-kanak dengan ADHD hanya jika terdapat hiperaktif yang ketara. Ubat ini menghalang hiperaktif, anak menjadi lebih tenang dan dapat berkonsentrasi lebih baik. Ini untuk mengelakkan pengecualian sosial dan membolehkan terapi lebih lanjut seperti terapi tingkah laku. Psikostimulan seperti methylphenidate atau DL-amphetamine sering digunakan untuk merawat ADHD. Ini dadah memastikan bahawa jangka masa tindakan neurotransmitter dopamin or norepinephrine berpanjangan pada sinaps. Ini menghilangkan ketidakseimbangan yang dicetuskan pada kanak-kanak ADHD oleh kekurangan dopamin. Sebagai alternatif kepada psikostimulan, bahan aktif seperti atomoxetine, yang merupakan salah satu yang selektif norepinephrine perencat pengambilan semula, boleh diresepkan. Seperti namanya, mereka menghalang pengambilan semula norepinephrine ke dalam sel dan dengan itu meningkatkan kepekatan daripada neurotransmitter dalam celah sinaptik. Sebagai tambahan, antidepresan dan juga ubat penenang kadang-kadang digunakan untuk merawat ADHD pada kanak-kanak.
Kesan sampingan psikostimulan
Rawatan dengan psikostimulan berkesan pada sekitar 85 peratus pesakit ADHD. Walau bagaimanapun, kesan sampingan seperti sakit kepala, sakit perut, gangguan tidur, hilang selera makan, atau air mata mungkin berlaku akibat pengambilan ubat. Untuk mengurangkan kesan sampingan, adalah mustahak untuk menyesuaikan dos ubat secara individu kepada setiap anak. Untuk tujuan ini, jumlah bahan aktif dinaikkan sehingga paling rendah berkesan dos ditentukan. Bagi kanak-kanak di bawah usia enam tahun, setakat ini hampir tidak ada pengalaman dengan methylphendiate. Oleh itu, rawatan ubat hanya boleh diberikan dalam kes yang mendesak dan di bawah pengawasan perubatan yang ketat. Omong-omong, ubat-ubatan yang hanya perlu diminum sekali sehari paling sesuai untuk kanak-kanak. Ini mengurangkan risiko lupa mengambil tablet. Di samping itu, kanak-kanak tidak perlu mengambil ubat di sekolah di hadapan rakan sekelas mereka.
ADHD: terapi tingkah laku untuk ibu bapa dan anak-anak.
Terapi tingkah laku adalah bentuk khas dari psikoterapi bahawa ibu bapa dan anak-anak sering turut serta. Semakin tua kanak-kanak, semakin banyak terapi memberi tumpuan kepada anak itu sendiri. Ibu bapa biasanya dimaklumkan secara terperinci mengenai ADHD pada awalnya agar mereka dapat menyokong terapi dengan sewajarnya. Adik beradik dan mungkin juga pendidik atau guru juga boleh terlibat dalam terapi ini. Matlamat terapi tingkah laku adalah untuk melatih anak-anak menangani gejala ADHD yang berlaku. Semasa terapi, kanak-kanak harus belajar untuk mengawal gejala mereka dengan lebih baik: Sebagai contoh, kerja dilakukan untuk menjadikan anak-anak kurang agresif dan kurang mudah terganggu. Tingkah laku yang tidak disukai harus dibuang melalui latihan dan digantikan dengan tingkah laku yang baru dipelajari. Ini mesti membolehkan anak-anak membawa kehidupan sehabis mungkin selepas terapi. Dalam konteks terapi tingkah laku - jika terdapat kesukaran motor - ini juga diusahakan.
Biofeedback untuk ADHD
Biofeedback merujuk kepada prosedur di mana orang secara khusus dapat merasakan fungsi tubuh yang berlaku secara tidak sedar dan mengendalikannya sesuka hati melalui kekuatan pemikiran mereka. Dalam ADHD, bentuk biofeedback khas, neurofeedback, digunakan. Ini melibatkan maklum balas mengenai otak aktiviti orang yang terjejas. Dalam neurofeedback, seseorang otak gelombang dihantar ke skrin komputer melalui elektrod. Animasi berjalan secara selari di layar ini - sebagai contoh, penjaga gol ditunjukkan mengambil penalti. Walau bagaimanapun, animasi hanya berfungsi jika otak gelombang cukup kuat. Sekiranya kanak-kanak itu sangat perhatian, penjaga gawang dapat menahan bola, jika tidak, bola masuk ke gawang. Dengan cara ini, usaha dibuat untuk mengotomatisasi tingkah laku yang penuh perhatian sehingga dapat dikenang dalam situasi lain ¬ misalnya, di sekolah.
Terapi jangka panjang adalah penting
Apabila ADHD berlaku pada kanak-kanak, adalah mustahak keadaan dirawat jangka masa panjang. Sekiranya tidak ada terapi yang diberikan atau jika tidak diteruskan cukup lama, ini boleh membawa akibat yang serius kepada anak: Contohnya, tanpa terapi, kanak-kanak ADHD cenderung gagal sekolah dan kemudian gagal mencari pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan mental mereka. Mereka juga sukar untuk menjalin dan mengekalkan hubungan sosial dengan orang lain. Dalam jangka masa panjang, ini boleh membawa rendah diri, yang seterusnya boleh mengakibatkan penyakit mental seperti kemurungan. Berapa lama ADHD perlu dirawat selalu bergantung pada kes individu. Walaupun bagi sesetengah kanak-kanak terapi dapat dihentikan setelah beberapa tahun, untuk yang lain rawatan seumur hidup diperlukan.
